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　　有些孩子，由于你硬要他們說這說那，結果，使他們既沒有時間好好地學習發音，也沒有時間把你教他們說的話好好地拿來想一想；如果不這樣做，而是讓他們自己去學習，他們首先就會練習最容易發的音；在逐漸加上用手勢向你表達這些語音的意思的過程中，他們就會向你說他們的話，而不說你的話：這就可以使他們只有在把你教他們的話弄明白以后，才會學它們。由于他們不急急忙忙地就把你教給他們的話拿來使用，所以他們開頭要細細體會一下你所說的話究竟是什么意思；只有當他們認為已經把其中的意思弄明白的時候，他們才會采用。

其他的只在那條證明道路上才自己消失掉的直接確定性。因而除了那個確定性的保證之外，還有其他確定性的保證也同。。。。。。

　　造就后世西方思想格局的最大變數，當然是基督教的興起。基督教怎么會征服羅馬人，想想是蠻奇怪的。基督教提倡的德行幾乎全都跟羅馬人相反。羅馬文明燦爛輝煌，羅馬人安居樂業、豐衣足食、健康開明。基督教提倡苦修，蔑視物質追求和享樂，組織隱秘的聚會，舉行古怪的儀式，宣揚末世審判。也許人天生不愿意一直太平下去，總過好日子，時間長了就沒勁了，就連羅馬人也不能例外。

　　①希臘文αH′EK′（本身），作為哲學用語，常常意指從一般的抽象的意義上理解

4月，越南主席黎德英率外長、外貿部長和農業部長訪問印尼，希望進一

2020-09-08 　　“手拉手”的實踐，使城鄉小朋友從對方身上找到了快樂，找到了責任，找到了新的知識。他們彼此不再陌生，他們彼此產生了濃厚的興趣，并且打開了封閉的孤獨的心靈大門，結為知心朋友。

2020-09-08 中國哲學名著選讀５７３

2020-09-08 　　這些人贏得了許多喝采聲，至少一時是如此。

2020-09-08 恩格斯并進一步用唯物主義改造了黑格爾的合理思想，指出：‘自由不在于幻想中擺脫自然規律而獨立，而在于認識這些規律，從而能夠有計劃地使自然規律為一定的目的服務’。“

2020-09-08 事），但是現在先讓我們結束這個負債意識發展的全過程吧。